Futuring
انتقلت أكاديمية تعليمية تخدم المتقدمين لاختبارات JAM وJRF وNET في خمس مقاطعات إلى التعليم الإلكتروني بالكامل، فانتهى السفر الذي كان يستهلك أسبوع مؤسسها.
Government schools · 2020
Government schools, Ponnani
انتقلت مجموعة من ٣٣ مدرسة حكومية من الدفاتر اليدوية إلى نظام إدارة واحد، واطّلع أولياء الأمور على مستوى أبنائهم لأول مرة.
- الموقع
- Ponnani, Malappuram, Kerala
- الحجم
- 33 schools
- السنة
- 2020
Government schools, Ponnaniرسم توضيحي — بانتظار التزويد
الوضع قبل
كانت الثقة التقنية العقبة الأولى: فالمعلمون والطلاب وأولياء الأمور غير معتادين على البرمجيات، فأي حل يتطلب تدريباً معقداً لم يكن ليُعتمد. وتحت ذلك كانت المشكلات التشغيلية: معرفة أولياء الأمور بمستوى أبنائهم محدودة أو معدومة، وتواصل شبه منقطع مع المدرسة، وأقسام تكرّر العمل ذاته يدوياً، وإدارة تحمل القبول والامتحانات والاستفسارات وحفظ السجلات والتقارير يدوياً.
ما فعله إدوميا
نُفِّذ إدوميا في ٣٣ مدرسة بالمنطقة، فأتمت الوحدات المهام التي كان يؤديها كل قسم يدوياً، ونُقلت القبول والامتحانات والاستفسارات والسجلات والتقارير إلى نظام واحد. وكان تطبيق أولياء الأمور هو نقطة البداية المقصودة، لأنه يعالج الفجوة التي يشعر بها الأهل.
ما الذي تغيّر
أصبح أولياء الأمور يتابعون مستوى أبنائهم مباشرة، ولم تُعد المعلومة نفسها تُكتب ثلاث مرات في ثلاثة أقسام. كما اضطُر التنفيذ إلى التكيّف مع مستوى الراحة التقنية في المدارس لا افتراضه.
مؤسسات أخرى
Universal Entrance Coaching Institute
معهد تعليمي لم يكن يملك وسيلة لإدارة الدروس والاختبارات في ظل الإغلاق واصل عمله — الدروس والاختبارات التجريبية والقبول — عبر نظام وتطبيق باسم المعهد نفسه.
تحدّث إلى عميل مرجعي
لحديث مباشر عن التنفيذ، اطلب منّا ترتيب مكالمة مرجعية مع مؤسسة بحجم مشابه.